Adolf-Reichwein-Schule Langen (Hessen) • Kreis Offenbach

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Schüler übernehmen Verantwortung ist der Wahlpflichtbereich WP II für die Jahrgänge 9 und 10. In diesen Kursen engagieren sich die Schülerinnen und Schüler für andere und für das Schulleben – von der Streitschlichtung über den Schulsanitätsdienst bis zur Öffentlichkeitsarbeit.

Der Unterricht findet in der Regel mittwochs in der 8. und 9. Stunde von 13:45 bis 15:15 Uhr statt. Gewählt wird ein Kurs aus diesem Bereich zusätzlich zu einem Kurs aus WP I: Berufsorientierung 2.

Kurse im Bereich Schüler übernehmen Verantwortung

Die Kurse sind alphabetisch sortiert. Jede Kachel lässt sich öffnen und zeigt die wichtigsten Angaben.

Darstellendes Spiel

Lehrkraft: Korsch (KOJ)
Raum: H2-142

Was bedeutet Darstellendes Spiel? Was ist Theater, und was hat Theater mit mir zu tun? Im Fach DS geht es um dich: deine Fantasie, deinen Körper, deine Vorstellungskraft und alles, was du sein kannst. Du wirst dich selbst und deine Mitspieler ganz neu kennenlernen, über dich hinauswachsen und deine Persönlichkeit neu entdecken. Theater spielen heißt, Neues auszuprobieren, sich und andere herauszufordern und ganz viel Spaß zu haben. Wir lernen die unterschiedlichsten Arten von Theater kennen und bauen eigene Stücke, die wir am Ende des Schuljahres in der Stadthalle vorführen. Alles ist möglich – bist du bereit?

Erste Hilfe

Lehrkraft: Hartmann (HAS)

Hier lernt ihr alles über Erste Hilfe - von der Herzdruckmassage, dem Anlegen einfacher Verbände bis hin zum Erkennen von Gehirnerschütterung und Sonnenstich.

Feuerwehrgrundlehrgang: Technik, Teamwork und Abwechslung

Lehrkraft: Becker (BEM)

Aufgrund des vielseitigen Aufgaben- und Einsatzspektrums verbindet der Feuerwehrdienst wie kaum ein anderer Bereich technische Kompetenz mit körperlicher Leistungsfähigkeit. Im Wahlpflichtfach Feuerwehrgrundehrgang erfahren Schülerinnen und Schüler, dass professionelles Handeln im Einsatz nur durch das enge Zusammenspiel von Teamwork, fundiertem Fachwissen und physischer Einsatzbereitschaft gelingt. Neben theoretischen Grundlagen zur operativen Gefahrenabwehr sowie zur Brand- und Löschlehre liegt der Fokus vor allem auf der praktischen Ausbildung: Das Spektrum reicht vom sicheren Umgang mit tragbaren Leitern und dem Abseilen vom Übungsturm bis hin zum strukturierten Aufbau eines Löschangriffs. Auch der Einsatz schwerer Geräte im Rahmen der technischen Hilfeleistung ist fester Bestandteil. Diese Kombination macht den Unterricht lehrreich und gleichermaßen spannend. Die Ausbildung erfolgt durch erfahrene Einsatzkräfte der Feuerwehr Langen. Da sich die Inhalte an den Feuerwehr-Dienstvorschriften orientieren, kann die Abschlussurkunde bei Erfüllung der persönlichen Voraussetzungen als offizieller Bestandteil der Truppausbildung im Feuerwehrwesen anerkannt werden.
(Nur für Schülerinnen und Schüler aus Jahrgang 10 wählbar.)

Hack-it

Lehrkraft: Oettinghaus (OEM)
Raum: H1-219

Logikaffine aufgepasst! In diesem Kurs lernst du wie man mit der Programmiersprache Python unter anderem eine LED-Matrix und eine Kamera steuern, Sensor-Informationen verarbeiten und ikonische Videospiele nachbauen kann. Technische Grundlage ist ein Raspbbery Pi, den man sich zu zweit teilt. Mitbringen solltest du grundlegende Computerkenntnisse sowie Durchhaltevermögen und Kreativität bei der Bewältigung von Tutorials und Aufgaben. Hilfreich sind erste Erfahrungen mit Scratch oder anderen Programmiersprachen.

Homepage

Lehrkraft: Wolf (WOA)

Du lernst Grundkenntnisse in HTML, CSS und Bildbearbeitung, um eine Internetseite zu programmieren und zu gestalten. Neben eigenen Projekten zur Festigung deiner Kenntnisse steht die Gestaltung und Wartung unserer Schulwebseite im Vordergrund.

KlARSicht

Lehrkraft: Hackel (HAJ)
Raum: H1-210

WPU KlARSicht – Werde Teil unseres Redaktionsteams!

Was passiert an der ARS? Wer berichtet über das Sportfest, Theateraufführungen, den Vorlesewettbewerb oder die Abschlussfeier? Das Team von KlARSicht!

Im Wahlpflichtunterricht KlARSicht seid ihr mittendrin. Ihr berichtet über spannende Ereignisse, führt Interviews, macht Fotos und gestaltet gemeinsam die Schülerzeitung, die am Ende des Schuljahres erscheint.

Neben spannenden Artikeln könnt ihr auch eure eigenen Ideen einbringen – zum Beispiel Rezepte, Buch- und Filmtipps oder selbst entwickelte Rätsel. So wird jede Ausgabe einzigartig.

Dabei lernt ihr, interessante Texte zu schreiben, mit Gestaltungsprogrammen am Computer zu arbeiten, Fotos zu bearbeiten und Interviews zu organisieren. Teamarbeit, Kreativität und gutes Zeitmanagement gehören ebenfalls dazu.

Wenn ihr gerne schreibt, fotografiert oder kreativ gestaltet und das Schulleben aktiv mitgestalten möchtet, dann ist KlARSicht genau das richtige Wahlpflichtfach für euch!

Mentorinnen und Mentoren

Lehrkraft: Becker (BEM), Strasser (STF)
Raum: H2-145

Erinnerst du dich noch, wie aufregend es war, neu in der 5. Klasse anzufangen – als Kleinste an dieser großen Schule? Du hast Lust, den neuen Fünftklässlern deine Schule zu zeigen und ihnen beim Start zu helfen? Dann ist dieser Kurs richtig für dich. Zu Beginn des Schuljahres wirst du einer Klasse zugeteilt, begleitest sie im Rahmen des Sozialen Lernens im Unterricht und auf Ausflügen und bist vor allem in den Pausen Ansprechpartner für die Kinder. Zusätzlich unterstützt du die Schulleitung bei Veranstaltungen wie dem Tag der offenen Tür, bei Grundschulbesuchen und Konzerten. Neben der Ausbildung zu Mentorinnen und Mentoren erhältst du eine kurze Einweisung in Streitschlichtung und Erste Hilfe.

Mr. & Mrs. Aufsicht

Lehrkraft: Karaman (KRK), Schwab (SWS)
Raum: H1-212 & H1-211

In diesem WPU-Kurs übernehmen die Schülerinnen und Schüler Verantwortung für das Schulleben. Als „Mr. & Mrs. Aufsicht“ unterstützt ihr Lehrkräfte bei den Aufsichten während der Pausen und anderen Veranstaltungen. Ihr helft bei der Einhaltung von Regeln und tragt zu einem respektvollen und angenehmen Miteinander bei. Der Kurs fördert Zuverlässigkeit, Verantwortungsbewusstsein und soziale Kompetenzen. Schülerinnen und Schüler, die gerne Verantwortung übernehmen und sich aktiv für die Schulgemeinschaft engagieren möchten, können sich für diesen Kurs anmelden.

Voraussetzung zur Teilnahme:
Du hast Spaß daran Verantwortung zu übernehmen und uns bei den Aufsichten zu helfen? Dann bist du bei uns richtig.

-Auf dich kann man sich verlassen?
-Du bist motiviert?
-Du hälst dich an den Plan?
-Du bist engagiert?
-Du hast ein gutes Sozialverhalten?

Nachmittagsbetreuung

Lehrkraft: Rubke (RUA)

Worum geht’s?
In diesem Kurs unterstützt ihr die Betreuung jüngerer Schülerinnen und Schüler an einem Nachmittag in der Woche, z.B. am Montag, Dienstag oder ... . Dabei übernehmt ihr Verantwortung, plant kleine Aktivitäten und helft dabei, den Kindern eine abwechslungsreiche und angenehme Zeit zu gestalten.

Was tun wir?
Ihr entwickelt Spiel- und Bastelangebote, begleitet die Kinder bei verschiedenen Aktivitäten und unterstützt sie bei Bedarf auch bei schulischen Aufgaben. Dabei arbeitet ihr praktisch, kreativ und im Team.

Für wen ist der Kurs besonders gut geeignet?
Der Kurs ist ideal für Schülerinnen und Schüler, die gerne mit Kindern arbeiten, verantwortungsbewusst sind, Geduld mitbringen und Freude daran haben, andere zu unterstützen. Teamfähigkeit, Zuverlässigkeit und ein freundlicher Umgang mit Menschen sind wichtige Voraussetzungen.

Was nehme ich mit?
Ihr sammelt praktische Erfahrungen im Umgang mit Kindern, stärkt eure sozialen und kommunikativen Fähigkeiten und lernt, Verantwortung zu übernehmen. Außerdem verbessert ihr eure Organisations- und Teamkompetenzen – Fähigkeiten, die auch für viele spätere Berufe hilfreich sind.

Wie wird benotet?
Die Bewertung erfolgt vor allem auf Grundlage eurer aktiven Mitarbeit, eurer Zuverlässigkeit, eures Engagements bei der Betreuung der Kinder sowie der Qualität der vorbereiteten und durchgeführten Angebote. Auch Teamfähigkeit und ein verantwortungsbewusster Umgang mit den Aufgaben fließen in die Note ein.

Politische Bildung und Verantwortung

Lehrkraft: Zahn (ZAM)

Was ist eigentlich politische Bildung? Und was hat das überhaupt mit mir zu tun? Diese beiden Fragen sollen im Verlauf des Kurses geklärt werden. Dabei lernst du während des Schuljahres, Zusammenhänge im politischen Geschehen zu erkennen, deine Toleranz und Kritikfähigkeit zu stärken und so zu einer politischen Beteiligung beizutragen. Anhand aktueller Themen erkennst du, wie dein eigenes Leben mit Politik und Wirtschaft zusammenhängt.

Schulgarten & Teich: Natur gestalten und verstehen

Lehrkraft: Adam (ADA)

Unser Schulgarten und der Schulteich sind unser lebendiges Freiland-Labor. In diesem Kurs verbindest du echtes Handwerk mit spannender Wissenschaft. Das bedeutet konkret:

Im Winter planen und verstehen: Wenn es draußen zu kalt ist, werden wir im Klassenzimmer zu Planern und Forschern. Wir untersuchen, wie die Ökosysteme Teich und Garten aufgebaut sind, welche Tiere und Pflanzen dort zusammenleben und wie biologische Gleichgewichte funktionieren. Wir planen am Modell oder mit dem iPad, welche Beete wir anlegen und wie wir den Teich optimieren können.

Im Frühjahr und Sommer anpacken: Sobald das Wetter es zulässt, setzen wir unsere Pläne in die Realität um! Wir ziehen Pflanzen vor, bauen Beete auf, pflegen den Schulteich und ernten die Früchte unserer Arbeit. Außerdem untersuchen wir die Wasserqualität direkt vor Ort und bestimmen die Lebewesen im und am Wasser.

Sozialgenial

Lehrkraft: Meier-Merziger (MMF)
Raum: H1-202

In diesem Kurs entwickelst du allein oder mit anderen eigene Ideen für soziale Projekte. Anschließend setzt du sie in deiner Schule oder an deinem Wohnort mit außerschulischen Partnern um – etwa mit Vereinen, Einrichtungen oder der Stadt. Jeder kann seine Stärken für etwas Positives einsetzen. Am Ende erhältst du ein offizielles, hochwertiges Zertifikat der Bürgerstiftung, die solche Projekte bereits an über 1000 Schulen unterstützt – ein Pluspunkt für künftige Bewerbungen.

Sport mit Handicap

Lehrkraft: Bartetzki (BRA)

In diesem Kurs gestalten Schülerinnen und Schüler der Adolf-Reichwein-Schule und der Erich-Kästner-Schule (Schule für Körperbehinderte des Kreises Offenbach) einen gemeinsamen Sportunterricht. Sportarten wie Rollstuhlbasketball, Rollstuhlfrisbee, Fitnesssport, Volleyball oder Tischtennis werden angepasst und zusammen absolviert. Im Vordergrund steht das gemeinsame, integrative Sporterlebnis, bei dem die Stärken jedes Einzelnen zählen.

Streitschlichter

Lehrkraft: Schippert-Asli (SAM)
Raum: H1-216

Als Lehrerin leite ich ein Programm zur Streitschlichtung, bei dem Schüler und Schülerinnen Konflikte eigenverantwortlich lösen lernen. Unsere Streitschlichter unterstützen ihre Mitschüler dabei, friedliche Lösungen zu finden und fördern so ein positives Schulklima.

Du bist gut darin Streit zu lösen? Du bist eine gute Zuhörerin / ein guter Zuhörer? Dir macht es Spaß anderen zu helfen? Dann könnten die Streitschlichter genau richtig für dich sein. Während der Ausbildung zur Streitschlichterin / zum Streitschlichter lernst du, wie du erfolgreich Gespräche führst, Konflikte friedlich löst und im Team arbeitest. Dazu treffen wir uns einmal pro Woche. Zu den Aufgaben einer ausgebildeten Streitschlichterin / eines ausgebildeten Streitschlichters gehört einmal pro Woche die Beratung von Schüler und Schülerinnen im Streitschlichterraum. Außerdem treffen wir uns regelmäßig als Gruppe und tauschen uns über unsere Erfahrungen aus.
(Teilnahme im Jahrgang 9 und 10 verbindlich)

Werkstatt

Lehrkraft: Jung (JUH)
Raum: H2-105

Worum geht's?
In der Schulwerkstatt planst und baust du eigene Projekte. Dabei lernst du den sicheren Umgang mit verschiedenen Materialien, Werkzeugen und Maschinen und setzt kreative Ideen praktisch um.

Was tun wir?
Der Unterricht ist überwiegend praktisch. Du entwirfst Werkstücke, arbeitest mit Holz und anderen Materialien, misst, sägst, bohrst, schleifst und montierst. Je nach Projekt werden auch Skizzen angefertigt oder digitale Programme zur Planung genutzt.

Für wen ist der Kurs besonders gut geeignet?
Der Kurs ist ideal für alle, die gerne praktisch arbeiten, kreativ sind und Freude daran haben, Dinge selbst herzustellen. Sorgfalt, Geduld, Teamfähigkeit und Interesse am handwerklichen Arbeiten sind von Vorteil.

Was nehme ich mit?
Du lernst den sicheren Umgang mit Werkzeugen und Materialien, entwickelst handwerkliche Fähigkeiten und verbesserst dein räumliches Vorstellungsvermögen sowie deine Planungskompetenz. Am Ende hast du mehrere selbst angefertigte Werkstücke, auf die du stolz sein kannst.

Wie wird benotet?
Die Bewertung setzt sich aus der Mitarbeit im Unterricht, dem sorgfältigen und sicheren Arbeiten, der Planung und Umsetzung der Projekte sowie der Qualität der fertigen Werkstücke zusammen.