Arbeitsgemeinschaften (AGs)

In dieser AG lernt ihr unter der Leitung eines Box Trainers Box-Techniken kennen. Neben Konditions-und Schlagtraining werden auch andere Trainingsformen sowie sportliche Auseinandersetzung angeboten.

Trainiert werden:

• Disziplin
• Ausdauer
• Koordination von Hand , Fuß und Kopf
• Fundamente des Boxsports Partnerübungen mit Berührung
• Evtl. Körper-Sparring

Vor allem geht es natürlich um den Spaß am Sport und an der Bewegung. Vorkenntnisse sind nicht notwendig, nur Sportkleidung muss getragen werden! Die AG ist offen für Anfänger und Fortgeschrittene. Handschuhe werden gestellt! 

Wir freuen uns auf jeden, der mitmachen möchte.

Lust, in neue Welten einzutauchen? Oder vielleicht auch einfach nur mal erzählen wie es Dir geht. Hier bist Du richtig! Für alle von der 7. bis 10. Klasse, die durch Bücher und Filme ihre Fantasie beflügeln wollen, oder die einfach nur gerne lesen, Filme schauen oder einfach nur mal reden wollen.

Lesen, schauen, rezensieren, austauschen, Neues entdecken, empfehlen. Den Termin, wann der Club stattfindet, machen wir gemeinsam aus.

Digitale Termine sind wahrscheinlich.

Das ist die einzige AG, bei der man sogar Geld gewinnen kann. Wir lernen in der AG in Zusammenarbeit mit der Sparkasse Langen-Seligenstadt wirtschaftliche Vorgänge kennen, insbesondere den Aktienhandel.
Beim Börsenspiel, das im Oktober startet, kaufen wir nach ausgiebiger Recherche in Kleingruppen mit 50.000€ Spielgeld deutsche und ausländische Aktien (Anteile an Unternehmen wie Google, Facebook und Adidas). Wer in den ca. 16 Wochen Spieldauer am meisten Gewinn gemacht hat, kann bei der Sparkasse (echte) Preise zwischen 100 und 500€ gewinnen.

Es gibt auch Ranglisten für Hessen und Deutschland, bei denen es noch attraktivere Preise zu gewinnen gibt. Die Spielteilnahme ist kostenlos. Ihr müsst nur bereit sein, eure persönlichen Daten (Name, Adresse, Geburtsdatum, E-Mail-Adresse) der Sparkasse mitzuteilen, sonst könnt ihr nicht teilnehmen. Unter 17 Jahren braucht ihr zusätzlich die Erlaubnis der Eltern (digital möglich).

Wer zum ersten Mal teilnimmt, muss dringend an der Spielvorstellung am MONTAG, 14.09. um 13.45 Uhr im Musiksaal teilnehmen.

Da das Spiel in 2er- bis 4er-Teams stattfindet, meldet euch aber bitte mit einem Partner/einer Partnerin gemeinsam an. Anmeldung für das Spiel ist mit einem Zugangscode, den ihr am 14.09. oder danach von Herrn Weiß von Ende September bis Ende Oktober möglich. Das Spiel beginnt am 1.10..

Achtung: Die AG endet Ende Januar 2026, voraussichtlich mit einem Ausflug nach Frankfurt zur Börse und zum Geldmuseum, weil dann auch das Spiel endet.

Die Spielcodes gibt es aber erst am 14.09. von der Sparkasse!!!
Kommt unbedingt zu diesem Info-Treffen, auch wenn ihr montags nicht an der AG teilnehmen könnt, aber trotzdem mitspielen wollt!

Die AG (freiwillig) findet danach immer montags, 13.45 Uhr-15.15 Uhr statt.

Der Kurs richtet sich an interessierte Schülerinnen und Schüler, die Spaß im Umgang mit technischen Medien aus dem Bereich der Bühnentechnik haben. In dem Kurs werden die Schülerinnen und Schüler mit der Funktion und Bedienung der schuleigenen Bühnentechnik vertraut gemacht. Die AG bedient die Tonanlagen der Schule bei verschiedenen Schulveranstaltungen. Weiterhin organisiert die AG regelmäßig die Pausenmusik. Hierbei werden Playlists mit den Musikwünschen der Schülerinnen und Schüler zusammengestellt, die in speziellen Pausen auf dem Schulhof abgespielt werden.

Bühnentechnik:

• Kennenlernen und Einsatz der verschiedenen Geräte
• Korrekter Auf- und Abbau unserer Tontechnik
• Anleitung zur Bedienung der Anlagen
• Mitwirkung bei Schulveranstaltungen

Pausenmusik:

• Auswahl der Songs
• Organisation der Pausenmusik
• Bedienung der Pausenmusikanlage

Hinweis: Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. Es kann sein, dass eine Auswahl getroffen werden muss. 

Das Cambridge First Certificate ist ein englisches Sprachdiplom, dass Englischkenntnisse auf dem Niveau B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens belegt.

Das Zertifikat dient als international anerkannter, lebenslang gültiger Sprachnachweis. So kann es zum Beispiel zum Nachweis von Fremdsprachenkenntnissen für einen angestrebten Studiengang, ein Jahr im Ausland oder als aussagekräftiger Zusatz zu einem Bewerbungsschreiben dienen.

In der AG werden wir uns gezielt auf die Prüfung im Frühjahr 2027 vorbereiten. Das bedeutet, dass wir Aufgaben aus den verschiedenen Teilbereichen der Zertifikatsprüfung bearbeiten: Writing, Listening, Reading und Speaking.

Am Ende sollen alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Möglichkeit haben, die Prüfung in allen vier Kompetenzbereichen auf dem gewünschten Niveau zu bestehen.

In dieser AG lernen und vertiefen wir das Theaterspielen. Gemeinsam entdecken wir die Kunst der Schauspielerei, erleben kreative Prozesse und wachsen über uns hinaus. Musik, Tanz, Sprache, Spaß und neue Dinge auszuprobieren, steht hier im Mittelpinkt. Der Phantasie sind hierbei keine Grenzen gesetzt!

We create ART. You have to speak English!

Was ist DELF?

Es ist ein staatlich anerkanntes Sprachdiplom, das vom französischen Bildungsministerium vergeben wird. DELF ist hilfreich für spätere Bewerbungen, da erworbene Sprachkenntnisse durch das international anerkannte Zertifikat eindeutig nachgewiesen werden.   
Das Diplom ist lebenslang gültig und muss nicht wieder erneuert werden. Insgesamt gibt es vier verschiedene DELF-Niveaus, A1, A2, B1 und B2.

Was tun wir in der AG?

Bis zum Prüfungstermin  bereiten wir uns gezielt, je nach Vorkenntnissen, auf  die Prüfung  A1 oder A2 vor. Sie besteht aus einem schriftlichen Teil, der in der Schule abgelegt wird, und aus einer mündlichen Prüfung, die im Institut Francais in Mainz stattfinden wird. Die Prüfung umfasst die Bereiche Hör- und  Leseverstehen,  Schreibkompetenz und  kommunikative Kompetenz.    

Welche Vorteile hat DELF für mich?

• wenn ich die Oberstufe besuche und Französisch bis zum Abitur belege, kann ich jederzeit das Diplom der nächsten Stufe (B1, B2) ablegen.
• wenn ich die Oberstufe besuche und am Ende der Einführungsphase Französisch abwähle, habe ich durch das Zertifikat einen guten Nachweis meiner Sprachkenntnisse (immerhin habe ich 5-6 Jahre dafür gelernt).
• wenn ich mich um einen Ausbildungsplatz bewerbe, habe ich ein zusätzliches Zertifikat für meine Bewerbungsunterlagen und somit eventuell einen Vorteil gegenüber anderen Bewerberinnen/Bewerbern.

Die AG richtet sich an alle Kinder die in einem Verein Fußball spielen. Aus der AG heraus wird sich dann sportlich die Schulmannschaft herausbilden. Diese Schulmannschaft vertritt die ARS dann in verschiedenen Turnieren und Wettbewerben. Neben der sportlichen Förderung wird das Sozialverhalten der Spieler einen großen Stellenwert einnehmen und gesondert bewertet.

Schwerpunkte:

• Rondo/ 4 vs. 2
• Übungsformen 1vs. 1, 2vs.2, 3vs.3, 4vs.4
• Schlussteil: 4 vs. 4 + 1/2 Stationen
• Kognitive Koordination 
• Spielform Überzahl, Unterzahl, Gleichzahl
• Funinoturniere
• Balltechnik/ Basics Turnierform Aufrücken Abschlussspiel 6 vs. 6
• Ballspiel/Fangspiele 
• Torschusstraining div. Variationen
• Tschechenrolle
• Passspiel Variationen
• Schlussteil: 11 vs. 11 – 6 vs. 6
• LAUF ABC - Stabilisation
• Torschusstraining div. Variationen / TW Training
• Standardsituationen

Wir werden hauptsächlich kleine selbstentworfene Spiele in der Programmiersprache Scratch erstellen. Hierbei werden auf einfache und spielerische Weise grundlegende Ideen der Programmierung kennengelernt.

Darüber hinaus erkunden wir, wie ein Computer rechnet und welche Spielereien mit Zahlencodes möglich sind. Wie verschlüsselt man ein Wort in einer Geheimsprache? Wie codiert man ein ganzes Bild? Welche Zaubertricks kann man dabei vorführen? Und wie sortiert man eigentlich am schnellsten seine Karten?

Wir kochen gemeinsam schnelle Alltagsküche schnell zubereitet und trotzdem frisch gekocht. Nahrungsmittelintoleranzen können leider nur bedingt beachtet werden.

Jeder weiß, was LEGO ist. Aber wusstest du, dass man aus LEGO Roboter bauen kann und diese anschließend mithilfe des Computers programmieren kann? Das bedeutet ihnen beizubringen einfache Aufgaben für dich zu erledigen. In dieser AG werden wir gemeinsam genau das machen. Du musst kein Profi am Computer dafür sein. Du solltest jedoch ein Interesse an Technik und am Konstruieren haben.

Du bist zuverlässig, sorgfältig und möchtest Verantwortung übernehmen? Dann bist du in der LMF-AG genau richtig! Hier unterstützt du die LMF-Bücherei bei der Verwaltung der Schulbücher: Du hilfst mit bei der Ausgabe der Schulbücher, beim Zurücknehmen der Bücher und dabei den Bestand zu pflegen. Gemeinsam sorgen wir dafür, dass alle Schülerinnen und Schüler ihre Bücher möglichst pünktlich und vollständig erhalten. Die AG richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die Spaß an Organisation haben und Lust auf eine wichtige Aufgabe im Schulalltag mit echter Verantwortung.

Stell dir vor, es gibt eine AG, in der du vieles hinterfragen kannst...

In der Philosophie-AG erkunden wir die großen Fragen des Lebens:

• Was ist Wahrheit?
• Was macht uns glücklich?
• Gibt es einen freien Willen?

Hier zählt nicht das Büffeln, sondern das eigene kritische Denken. Wir diskutieren, argumentieren und lernen, verschiedene Perspektiven einzunehmen - eine Fähigkeit, die weit über die Schulzeit hinausreichen wird.

Wir machen uns vertraut mit den Ideen von Sokrates, Platon, Aristoteles bis zu modernen Denkern. Mit ihnen entdecken wir, wie spannend es ist, Herausforderungen aus immer neuen Blickwinkeln zu betrachten. Philosophie schärft den Verstand, stärkt die Urteilsfähigkeit und macht großen Spaß! Nehme teil und erfahre, wie cool echtes Nachdenken sein kann.

1. Treffen: 26.08.26 von 13:00 - 13:30 Uhr

Reichwein Radio ist der Schulradiosender der ARS und informiert in wöchentlichen Sendungen über alle wichtigen Ereignisse aus eurem Lebensumfeld, der Schule und euren Wohnort. Unser Ziel ist es, ein frisches, vielfältiges und anspruchsvolles Radioprogramm zu produzieren.

Zum Radiomachen gehört mehr, als nur vor dem Mikrofon zu sitzen und Musik zu spielen. Daher bietet Reichwein Radio eine fundierte, professionelle journalistische Grundausbildung, bei der alle wesentlichen Inhalte vermittelt werden, die man braucht, um qualitativ hochwertiges Formatradio zu produzieren.

Reichwein Radio ist weltweit über Internet zu empfangen. 

Ausbildung

Reichwein Radio ermöglicht eine professionelle Ausbildung in journalistischer Grundlagenarbeit. Dazu ist aber eine Mindestteilnahmedauer von zwei Schuljahren nötig, um das Ausbildungsziel zu erreichen.

Als Nachweis über die erworbenen Qualifikationen erhält man im Anschluss ein bewertetes Zertifikat.

Die Tätigkeit besteht hauptsächlich aus journalistischer Arbeit in einem Redaktionsteam. Zusätzlich moderiert ihr nach einem zuvor festgelegten Dienstplan eine eigene Sendung, für die ihr dann auch verantwortlich seid.

Arbeitsabläufe

In der Redaktionsbesprechung am Freitag werden wöchentlich die Beiträge und Aufgaben für die folgende Woche verteilt. Diese werden zuhause recherchiert. Die fertigen Berichte werden anschließend montags aufgenommen und geschnitten, damit sie dienstags in der Live-Sendung gesendet werden können.  Du möchtest später einen journalistischen Beruf ergreifen?

Dann kann Reichwein Radio der Anfang deiner Karriere sein, denn viele namhafte Moderatoren haben früher auch bei einem Schulradio angefangen.

Folgende Eigenschaften solltest du mitbringen:

• Interesse am Medium Radio
• Hohes Verantwortungsbewusstsein
• Hohe Zuverlässigkeit
• Großes Maß an Leistungsbereitschaft
• Spaß am Verfassen von Texten und am Umgang mit Sprache
• Gute Erreichbarkeit
• Sicher im Umgang mit digitalen und sozialen Medien

Die Anzahl der freien Plätze ist beschränkt.

LETS ROCK!

Jetzt anmelden und die Schule rocken!
Unsere Schul-Rockband (Klasse 5–10) sucht DICH:
Gitarre, E-Gitarre, Bass, Schlagzeug/Percussion, Klavier/Keyboard, Blasinstrument oder Gesang.

Wichtig:
Du meldest dich fest in die Band an.
Vorab Gespräch mit der Kursleitung am Freitag den 28.08.26 um 13 Uhr, damit alles passt.
Mindestens 2 Auftritte pro Schuljahr, viel Spaß inklusive.
Professionelle Performance: Nach dem Programm üben wir eine hochwertige Bühnen-Performance für Auftritte.

Kursleitung: Frau Behrens, nbehrens@ars-langen.de

Was du mitbringst, klären wir später (Instrument, ggf. Verstärker/Kopfhörer). Du bekommst nach der Anmeldung den Probenplan und die Auftrittsdaten.

Der Kurs ist für alle, die Schach lernen oder sich darin verbessern wollen. Wir lernen gemeinsam die Grundlagen und schauen uns später auch kompliziertere Strategien an. Im Zentrum steht aber immer das Miteinanderspielen. Die AG richtet sich an Anfängerinnen und Anfänger, Fortgeschrittene sind aber natürlich auch willkommen.

Wir erarbeiten Songs aus den Richtungen Pop, Rock und Rap von verschiedensten Jahrzehnten. Dabei sind Vorschläge der Schülerinnen und Schüler willkommen. Unsere Ergebnisse führen wir bei verschiedenen Veranstaltungen der ARS auf.

Wenn du seit mindestens 2 Jahren regelmäßig ein Instrument spielst bzw. singst und vielleicht auch noch Unterricht am Instrument hast, bist du hier richtig.

Du solltest für dein Instrument Noten/Tabs lesen können. Leider gibt es hier nicht die Möglichkeit ein Instrument als Anfänger neu zu lernen.

Im Schulsanitätsdienst (abgekürzt SSD) treffen sich alle, die anderen Leuten gerne helfen und etwas über Verletzungen und Erkrankungen sowie deren Behandlung erfahren möchten.

In der Gruppenstunde freitags lernen wir gemeinsam, wie man Verletzungen behandelt und mit erkrankten Mitschülern umgeht – kurz, wie man Erste-Hilfe leistet. Vom Verbände anlegen bis zum Erkennen von Gehirnerschütterungen – wir machen euch fit!

Jeder SSD’ler hat außerdem 1x pro Woche Pausendienst im SSD- Raum. Hier kann man auch einen Erste-Hilfe-Kurs machen. Unterstützt werden wir vom Deutschen Roten Kreuz Langen.

Der Spanischkurs Gruppe richtet sich an Kindern, die spielerisch,
kommunikativ und per Immersion Spanisch lernen möchten. Am Ende des
Kurses sollen die Kinder eine sogenannte „Tarea Final“ durchführen. Bei der
“Tarea Final” handelt sich um eine kommunikative Kompetenz, bei der die
Kinder im Unterricht erworbenen Kompetenzen anwenden können. Zum
Beispiel die Gestaltung eines Steckbriefes.

Lernmaterialien: Das Buch Lola y Leo

Der Kurs ist für Mädchen und Jungen geeignet, die …
• gerne Sprachen lernen möchten,
• gerne mit anderen Kindern kommunizieren, kooperieren, mitspielen und
• basteln möchten.

Termine: 08.09.26, 15.09.26, 22.09.26, 29.09.26, 20.10.26, 27.10.26,
03.11.26, 10.11.26, 17.11.26, 24.11.26, 01.12.26, 08.12.26,
19.01.27, und 26.01.27

Herbstferien vom 05.10.26 zum 17.10.26.
Winterferien vom 23.12.26 bis zum 12.01.27

Was ist die DELE Prüfung?

Das DELE- Diplom (Diploma de Español como Lengua Extranjera – „Spanisch als Fremdsprache“) gilt als offizielles Zertifikat zum Nachweis von spanischen Sprachkenntnissen, die das Instituto Cervantes im Namen des spanischen Ministeriums für Erziehung und Wissenschaft vergibt.

NIVEAUS FÜR SCHÜLER: A1 UND A2/B1

Das Instituto Cervantes bietet zwei verschiedene DELE-Prüfungen speziell für junge Lerner: die A1-Prüfung und die A2 / B1-Prüfung. Diese Prüfungen:

• Sind für Spanischschüler von 11 bis 17 Jahren gedacht.
• Passen sich dem Umfeld, Kontext und der charakteristischen Situation der Kandidaten dieser Altersgruppe an.
• Bestehen aus vier Exámenes : Leseverstehen, Hörverstehen, schriftlicher Ausdruck + schriftliche Kommunikation und mündlicher Aus-druck + mündliche Kommunikation.
• Sind international anerkannt und unbegrenzt gültig.

Du liebst das Tanzen und möchtest dich einer besonderen tänzerischen Herausforderung stellen? Dann ist die StageFlow Turnier-AG genau das Richtige für dich!

Die Turnier-AG ist eine begrenzte Tanzgruppe, in die man nur durch ein Casting aufgenommen werden kann. Beim Casting lernen wir gemeinsam eine kurze Tanzkombination, die anschließend in kleinen Gruppen vorgetanzt wird. Dabei geht es nicht darum, perfekt zu sein. Wir möchten vor allem sehen, wie du dich zur Musik bewegst, wie du mit anderen zusammenarbeitest und wie viel Freude, Ausdruck und Leidenschaft du beim Tanzen zeigst.

In der Turnier-AG arbeiten wir hauptsächlich an unserer Turnierchoreografie, die wir im März 2027 bei einem Schulsportturnier präsentieren werden. Dafür trainieren wir gemeinsam, verbessern unsere Technik und unseren Ausdruck und entwickeln als Gruppe eine Choreografie, auf die wir am Ende stolz sein können.

Natürlich geht es trotzdem nicht nur ums Turnier: Auch bei schulischen und außerschulischen Auftritten wird die Turnier-AG mit dabei sein.

Die AG wird von Frau Kiolbasa und Herrn Korsch gemeinsam geleitet.

Da wir als Team funktionieren und eine gemeinsame Choreografie erarbeiten, gilt in dieser AG Anwesenheitspflicht. Regelmäßiges Training ist besonders wichtig, damit wir gemeinsam Fortschritte machen und bei unserem Turnier im März 2027 sicher auf der Bühne stehen können.

Wenn du Lust hast, zu tanzen, dich weiterzuentwickeln, gemeinsam als Team zu arbeiten und etwas Besonderes auf die Beine zu stellen, freuen wir uns auf dich!

Bist du bereit für die Herausforderung?
Dann zeig uns beim Casting, was in dir steckt! 

Du liebst Musik, Bewegung und Tanzen? Dann bist du bei StageFlow genau richtig!

In unserer Tanz-AG geht es vor allem um eines: die Leidenschaft für das Tanzen. Gemeinsam lernen wir verschiedene Tanzstile, Tanztechniken, Bewegungen und Choreografien kennen. Dabei geht es nicht darum, perfekt zu sein – sondern darum, Musik zu spüren, Gefühle durch Bewegung auszudrücken und gemeinsam Spaß am Tanzen zu haben.

Bei StageFlow gibt es zwei AGs:
StageFlow – Tanz-AG
Diese AG ist für alle offen, die gerne tanzen oder das Tanzen ausprobieren möchten. Wir lernen unterschiedliche Tanzstile und Choreografien und arbeiten gemeinsam an Auftritten, bei denen wir zeigen können, was wir gelernt haben – sowohl in der Schule als auch bei Veranstaltungen außerhalb der Schule.

StageFlow – Turnier-AG
Auch in dieser AG dreht sich alles um Tanz, Bewegung und Choreografien. Zusätzlich nehmen wir mit dieser Gruppe an Schulsportturnieren (März und Juni 2027) teil.

Für die Turnier-AG wird es deshalb ein Casting geben. Dabei lernen wir gemeinsam eine kurze Tanzkombination. Anschließend wird diese in kleinen Gruppen vorgetanzt. Keine Sorge: Es geht dabei nicht darum, wer „am besten“ ist. Wir möchten sehen, wie ihr euch zur Musik bewegt, wie ihr mit anderen zusammenarbeitet und wie viel Freude und Ausdruck ihr beim Tanzen zeigt.

Frau Kiolbasa, leidenschaftliche Tänzerin und Herrn Korsch, Leiter des DS Bereiches und selbst langjähriger und leidenschaftlicher Tänzer, stehen euch dabei als Trainer und Trainerin immer Beiseite.

Uns ist besonders wichtig, dass Tanzen Spaß macht und ihr euch in der Gruppe wohl fühlt. Wir möchten gemeinsam eine tolle Zeit haben, neue Bewegungen ausprobieren, Musik erleben und auf der Bühne zeigen, was in uns steckt.

Trotzdem gilt: Regelmäßige Anwesenheit ist wichtig! Nur wenn alle zuverlässig dabei sind, können wir gemeinsam Choreografien einstudieren und tolle Auftritte vorbereiten.

Die Teilnahme ist bis zum Ende des Schuljahres verpflichtend.

Wir freuen uns auf euch, eure Energie und ganz viel Freude am Tanzen!

Also worauf wartet ihr? Werdet StageFlow StARS!

Alle interessierten Schüler treffen sich – nachdem sie sich vorher online zur AG angemeldet haben einmalig am Montag kurz in der Aula! Dann wird es Infos zum ersten Stück geben, das wir uns gemeinsam ansehen werden.

Wer hat Lust, Theater einmal besonders hautnah zu erleben, verschiedene Theater sowie Schauspielerinnen und Schauspieler kennenzulernen?

Das Wichtigste: Bitte nur anmelden, wenn ihr wirklich Interesse am Theater habt!!! Da die AG sehr beliebt und schnell ausgebucht ist, nehmt ihr sonst ernsthaft interessierten Mitschüler*innen den Platz weg! Wenn mehr Anmeldungen eingehen, als Plätze vorhanden sind, wird gelost.

In dieser AG geht es nicht darum, selbst Theater zu spielen, sondern Theater auf eine intensivere Weise wahrzunehmen, als das normalerweise in der Schule der Fall ist. Wir werden 3-5 Aufführungen an unterschiedlichen Theatern besuchen. Diese werden evtl. nicht immer zur Unterrichtszeit stattfinden, sondern evtl. auch einmal abends. Es ist auch möglich, dass ein Stück nur für jüngere und ein anderes nur für ältere Lernende geeignet ist, dann geht jeweils nur ein Teil der Gruppe (z.B. 7/8 oder 9/10). Meistens wird es die Gelegenheit geben, vorher oder/und nachher über die jeweiligen Stücke zu sprechen (oft mit den Schauspielern eines Stücks).

WICHTIG: Diese AG findet NICHT regelmäßig statt. Über Teams (und ggf. über die Klassenlehrerin bzw. den Klassenlehrer) werden die Teilnehmenden über aktuelle Vorhaben informiert. Ihr seid automatisch für diesen Tag für „andere schulische Veranstaltungen“ entschuldigt! Sagt aber bitte jedes Mal der Klassenleitung Bescheid.

KOSTEN: Jugendtheater-Aufführungen kosten in der Regel ca. 6-9€ pro Schüler, die RMV-Kosten werden durch das Ausflugsticket gedeckt. Geplant sind 1-2 Ausflüge pro Halbjahr. Es muss insgesamt für das Schuljahr mit ca. 25€ Kosten gerechnet werden.

Der Werkunterricht-AG kann eine gute Möglichkeit sein, Schülerinnen und Schülern praktische Fähigkeiten und Kenntnisse zu vermitteln und ihre Kreativität und Problemlösungsfähigkeit zu fördern.

• Die Schülerinnen und Schüler erwerben praktische Fähigkeiten und Kenntnisse in verschiedenen Werkbereichen, wie z.B. Holz, Metall, Textil oder Kunststoff.
• Die Schülerinnen und Schüler entwickeln ihre Kreativität und Problemlösungsfähigkeit durch die Arbeit an verschiedenen Projekten und Aufgaben.
• Die Schülerinnen und Schüler lernen, in Teams zu arbeiten und effektiv miteinander zu kommunizieren.
• Die Schülerinnen und Schüler lernen, sicher und verantwortungsvoll mit Werkzeugen und Materialien umzugehen.
• Die Schülerinnen und Schüler arbeiten an verschiedenen Projekten, wie z.B. dem Bau eines Möbelstücks oder der Herstellung eines Kunststoffprodukts.
• Die Schülerinnen und Schüler arbeiten in einer Werkstatt und erwerben praktische Fähigkeiten und Kenntnisse in verschiedenen Werkbereichen.
• Die Schülerinnen und Schüler führen Experimente und Versuche durch, um verschiedene Materialien und Werkzeuge zu testen und zu verstehen.